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Lernen ausserhalb des Schulzimmers ermöglicht den Einbezug von erweiterten Erfahrungswelten und damit eine realitätsnahe Förderung in diversen Kompetenzbereichen. Aktivitäten ausserhalb des Schulareals sind stets mit einem organisatorischen und finanziellen Aufwand verbunden. Schulen brauchen dafür ausreichende Ressourcen und Rechtssicherheit.

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Positionspapier LCH: Lernen ausserhalb des Schulhauses (PDF 221 KB)

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