Akzeptanz von Laufbahnmodellen im Lehrberuf

Koordinaten für gelingende Politik der Laufbahndifferenzierung: Im Fokus stehen eine gelingende Gewinnperspektive für alle, eine Balance von individueller Initiative und betrieblicher Bedarfsdeckung, eine Gleichwertigkeit von Funktionsverbleib und Funktionswechsel, eine Verbesserung der Problemöse- und Auftragserfüllungsfähigkeit der Schule, eine Balance von Entlastungsfunktionen und Anspruchserhöhungsfunktionen, eine Stärkung des allgemeinen professionellen Ansehens und eine Finanzierung neuer Berufsrollen und Funktionen ohne Schaden für andere Bereiche.

Untersuchung