- Unterrichtsentwicklung ja, aber richtig! – Optimieren Sie systematisch den Unterricht an Ihrer Schule.
- Change for a winning team – So etablieren Sie Veränderungsprozesse zur erfolgreichen Entwicklung Ihrer Schule.
- Jeder Schulabgänger verdient eine Chance! – Schule und Wirtschaft gemeinsam in der Verantwortung.
- Gute Leitung, bessere Leistung! – Die wichtigsten Strategien für erfolgreiche Schul- und Unterrichtsentwicklung.
- Der Beruf winkt! – Wie Ihre Schule junge Menschen ins Berufsleben begleitet.
- Feedbackkultur leben – Qualität sichern.
- Vielfalt lernen, Vielfalt leben – Wie Sie Migrantenkinder, ausländische Schüler und Flüchtlingskinder erfolgreich integrieren.
- Digital Natives – Chancen und Gefahren beim Umgang mit Smartphone und Co. im Schulalltag.
- Gesund bleiben will gelernt sein – Fit und gesund durch den Schulalltag.
- Kulturelle Vielfalt ist Reichtum – So gestalten Sie den Umgang mit sozio-kultureller Vielfalt im Schulalltag erfolgreich.
- Auch Lehrer müssen lernen – So setzen Sie erfolgreiche Unterrichtsentwicklung in Ihrem Kollegium um.
- Heterogenität bildet! – Eine Schule der Vielfalt führen.
- Lern-Lust statt Lern-Frust – So stellen Sie die Weichen für nachhaltiges Lernen.
- Künstliche Intelligenz statt digitaler Demenz – Wie Sie durch neue Technologien Ihre Schule in die Zukunft bringen.
- Stress lass nach! – So meistern Sie Belastungen und Stress im Schulalltag erfolgreich.
- Humboldt 2.0 – So bereiten Sie Ihre Schule auf die digitale Zukunft vor.
Was Sie eben gelesen haben, ist eine kleine Auswahl an Titeln von Referaten, Vorträgen, Praxis-Foren und Round-Table-Gesprächen, welche im Programmheft des 6. Deutschen Schulleiterkongresses vom März angeboten wurden. Das grosse Angebot an Weiterbildungsmöglichkeiten am Kongress ist nur ein kleines Mosaiksteinchen im gesamten (Weiter-)Bildungsangebot, welches uns zur Verfügung steht. Ich betrachte das als grosses Privileg für unseren Berufsstand.
Die Gesellschaft, die Arbeit und auch wir selbst als Führungs- oder Lehrpersonen sind in ständiger Veränderung und Entwicklung. Die Führung einer Schule oder einer Klasse wird belebt durch Erfahrung, Austausch und Weiterbildung der Leitungsperson. Als Besucher des Kongresses bot sich mir die Gelegenheit, mich über fachliches Know-how aus der Schulpraxis, neuste wissenschaftliche Erkenntnisse und aktuelle bildungs- und schulpolitische Entwicklungen zu informieren und mich mit Schulleitungen und Fachexperten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik auszutauschen.
Wie unterrichtet und gelernt wird, wie Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler den Schulalltag gestalten, welche Vorstellungen vom Zusammenwirken im Rahmen eines Leitbilds umgesetzt werden und welches Profil eine Schule hat, sind mit Blick auf den Bildungserfolg wesentliche Aspekte, die entscheidend von den Schulleitungen mitgeprägt werden (Aussage der Präsidentin der deutschen Kultusministerkonferenz).
Schulen gehen in Führung; so lautete bereits zum 6. Mal das Motto des Kongresses. In Führung gehen bedeutet Bewegung und Entwicklung. Das Motto stimmt auch für die nächsten geplanten Kongresse. Es stimmt auch für mich und Sie. Führen und Unterrichten sind nichts Statisches, es sind laufende Prozesse. Kommen Sie mit; gehen wir gemeinsam in Führung!