Lehren und Lernen werden in Zukunft weniger strukturiert und dafür stärker «on demand» stattfinden. Die Märztagung, die sich der Digitalisierung in der Bildung widmet, will herausfinden, wie digitale Technologien unterschiedlichste Lernsettings und somit die zukünftigen Lernwelten prägen.
Vier Szenarien werden von den Referentinnen und Referenten in den Mittelpunkt gerückt: Hybride Lernwelten, szenariobasiertes Lernen, personalisiertes Lernen und die Systemoptimierung der Lernwelten mit Hilfe digitaler Technologien. Die Referate behandeln Themen wie Chatbots, virtuelle Realität, individualisiertes Lernen und vieles mehr.
Kosten
CHF 130
Anmeldeschluss
17. März 2022