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Anforderungen für einen erfolgreichen Berufseinstieg von Lehrpersonen

Die Grundausbildung für Lehrpersonen kann nicht auf alle Herausforderungen mit anspruchsvollen Schulklassen, Eltern oder Teamsituationen vorbereiten. Erstaunlich oft und rasch kommt es zu Kündigungen von Lehrpersonen bereits im ersten Berufsjahr. Deshalb braucht es an den Schulen kompetente und niederschwellige Unterstützungsangebote für den Berufseinstieg. Für niederschwellig kontaktierbare Mentoratspersonen an den Schulen vor Ort soll eine qualifizierende und überkantonal anerkannte Weiterbildung auf Niveau CAS angeboten werden.

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Positionspapier LCH: Anforderungen für einen erfolgreichen Berufseinstieg von Lehrpersonen

Datum

22.04.2017

Ort
Zürich

Publikation
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Themen