Übergänge

23.01.2021 – Mit dem technologischen und gesellschaftlichen Wandel werden neue Anforderungen und Erwartungen an Familie und Bildung herangetragen. Welche Kompetenzen benötigt die heranwachsende Generation, um den Herausforderungen der persönlichen Lebensführung gewachsen zu sein? Welche Faktoren sind für gelingende Ausbildungs- und Erwerbslaufbahnen überhaupt entscheidend? Welche Position kommt der Familie hierbei zu und welchen Beitrag vermag sie noch zu leisten? Das Forum für Universität und Gesellschaft widmet sich diesen Themen in der vierteiligen Veranstaltungsreihe «Familie und Bildung im Zeitalter der Umbrüche» und schlägt dabei den Bogen von der Frühförderung zur Weiterbildung und zum lebenslangen Lernen. Dabei werden auch die Auswirkungen der Coronapandemie auf die Schulen, das Lernen und den Familienalltag diskutiert.

02.04.2020 – Die EDK hat am 1. April 2020 aufgrund der Coronavirus-Pandemie gemeinsame Grundsätze und Massnahmen für die einzelnen Bildungsbereiche beschlossen, die ab sofort gültig sind. Einzelne offene Fragen zu den Abschlüssen auf der Sekundarstufe II sollen in den kommenden Wochen geklärt werden. 

14.02.2020 – Eine Erklärung zum Übergang von der Volksschule auf die Sekundarstufe II von LCH, BCH und VSG soll den Dialog und die Zusammenarbeit aller Stufen und Schultypen stärken. Die drei Lehrpersonenverbände reagieren damit auf die Auswirkungen des Lehrplans 21 auf die Sekundarstufe II.

03.04.2017 – Die Stiftung Elternsein, Herausgeberin des «Schweizer ElternMagazin Fritz+Fränzi», hat 2016 für Eltern von Erstklässlerinnen und -klässlern ein Sonderheft zum Schuleintritt herausgegeben. Es fand regen Zuspruch. Der LCH unterstützt auch die diesjährige Ausgabe.

18.02.2016 – Mit einem monothematischen, werbefreien Sonderheft zum Übertritt in die Primarschule richtet sich die Stiftung Elternsein, Herausgeberin des «Schweizer ElternMagazin Fritz+Fränzi», direkt an die Eltern von Erstklässlern. Der LCH war in die Planung und Produktion involviert. 

01.09.2014 – Die Bildungsdirektion des Kantons Zürich hat am 29. August die Resultate der Lernstandserhebung 2012 kommuniziert. Sie zeigen neben vielen guten Resultaten auch einige beunruhigende Fakten. Der ZLV fordert die Regierung auf, Massnahmen bei der Frühförderung und beim Übergang von der Sekundarstufe I zur Sekundarstufe II zu ergreifen.